Pedagogik och lyrik

Jag undrar, har Claes Eriksson möjligen en poäng i att den finländska skolan, som inte är så dum, oftast finner att den skola som är närmast eleverna är den som är bäst? https://fb.watch/2pFquLWMuY/ Kommunalisering av skolan - liksom privatiseringen senare - har med säkert INTE bidragit till ökad jämlikhet mellan skolor i olika delar av landet, eller ens skolor inom samma kommun. Men det som fattas är kanske en tydlig uppföljningsapparat? Och en faktor att titta på då borde vara vilken pedagogisk budget verksamheten har. Löner till lärare är det som enskilt försämrats MEST sedan läroplansförändringarna i slutet av sextiotalet och början av sjuttiotalet. Därtill borde det vara ganska enkelt att mäta hur stor andel av verksamhetsbudgeten som är avsatt till det rent pedagogiska arbetet, med material och andra resurser utöver lärarna. Det är t ex ett väl känt fenomen att andelen legitimerade och fackutbildade lärare är lägre i privat skolverksamhet (se länk till skolverkets statistik nedan...

Här är ett intressant förslag för att möjligen förbättra den svenska skolan, dess utveckling och status - inte minst för lärarna: Tvålärarskap ” Mot bakgrund av skolstängningar och friskolor finns en tredje väg att vända utvecklingen i krisande skolor: Tvålärarskap. Lösningen har hittills uppmärksammats mindre och har andra incitament. Det är en modell som till skillnad från andra lösningar fokuserar på en stärkt lärarroll.” I ett lärande är det mycket viktigt att skilja på lärarens roll, att lära UT, och elevens roll, att lära IN. Den som inte förstått denna skillnad riskerar att missa väsentliga detaljer i ett tyckande där ideologiska eller partipolitiska skygglappar begränsar det konstruktiva samtalet.  Från en industriell tillämpning inom teknisk systemutveckling har vi under de två senaste decennierna sett en alltmer tydlig trend mot att korta ner omloppstiden för varje moment i utvecklingen (turn-around-time). Målet med detta är att hela tiden prioritera det som är viktigast ...

Mycket finns att säga om pedagogikens mångfacetterade perspektiv på livet, universum och allting. Man kan bli rent lyrisk, rent av. Så vi kan väl börja där? Man lär sig så länge man lever   och den som nu lever får se Att lärarens värv med elever   är ett underbart sätt att få ge — Det här blir en både retrospektiv, bakåtblickande, och framåtblickande i samling av diverse alster, mer eller mindre seriösa. I en första uppsamling kommer jag att hämta en del publicerat material från mitt officiella  FaceBook -engagemang där strödda alster publicerats under de senaste tio åren. Titeln på bloggen är hämtad från min tredje bok - Du gröna nya värld!  - där denna blogg i periferin visar sig vara en bärande del av historien.